怀化职业技术学院（以下简称怀化职院）是杂交水稻发源地，始建于1939年，诞生于硝烟弥漫的抗日烽火岁月，血液中流淌着深厚的职教报国红色基因。著名科学家、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平在此工作、学习、生活了37年，带领他的科研团队成功研制发明了杂交水稻，实现了“一粒种子改变世界”的绿色奇迹。
近年来，怀化职院始终坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为引领，牢牢抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，坚决践行“为党育人、为国育才”的使命担当，培养出近10万余名农业科技、管理、技能人才，为民族聚集地区脱贫攻坚、乡村振兴做出了积极贡献。学校荣获“全国科教兴农先进单位”“全国重点文物保护单位”“全国科普教育基地”“全国‘五.四’红旗团委”“湖南省楚怡高水平高职学校建设单位”“湖南省示范性（骨干）高职院校”“湖南省爱国主义教育基地”“湖南省文明高校”“全省民族团结进步创建示范单位”“怀化市铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”“怀化市铸牢中华民族共同体意识教育示范基地”等荣誉。
（铸牢中华民族共同体意识经典诵读比赛）
紧紧围绕一条主线，坚决扛起铸牢中华民族共同体意识的责任担当
怀化职院党委高度重视民族团结进步工作，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，建立了以党委书记为组长的民族团结进步创建工作领导小组，把民族团结进步创建工作列入党委重要议事日程，从大局上谋划和推进民族工作，确保党的民族政策得到全面贯彻执行。
学校坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于民族工作的重要论述纳入党委理论学习中心组学习、党员干部教育、课堂教学、宣传阵地建设、日常教育管理。
近年来，学校坚持校领导带队“家校关怀万里行”制度，带领教师深入民族地区开展家访，充分了解学校少数民族学生的家庭状况、思想动态，深入宣传党的教育方针和民族政策。
校党委先后研究制定《开展民族团结进步创建活动工作方案》《怀化市创建全国民族团结进步示范市怀化职业技术学院实施方案》，细化24项目标任务。
怀化职院始终在配齐、配强统战、民族工作队伍上持续发力，近年来共培养选拔少数民族干部和各类人才58名，加强对少数民族代表人士、党外知识分子等思想政治引领。
（走访慰问少数民族学生家庭）
着力搭建三个平台，全面夯实铸牢中华民族共同体意识的教育基础
怀化职院全方位搭建实习实训、文化活动、资助服务三个平台，充分促进各民族学生交往交流交融，形成了各民族“像石榴籽紧紧抱在一起”的团结生动和谐局面。
安江农校纪念园作为全国重点文物保护单位，是铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，是进行理想信念教育的“活教材”和“主阵地”。
为此，怀化职院每个学期都要组织学生到此开展技能实训、生产实训，大家在袁院士曾讲课的教室上课、在袁院士的实验田下田，深切感悟和学习袁隆平院士高贵品质和崇高风范，坚定发扬革命传统、忠于党、忠于人民的理想信念。
学校注重中华优秀传统文化传承弘扬，承办2017年湖南省“建设伟大祖国 建设美丽家乡”主题演讲比赛，连续举行七届“诵读中国”经典朗诵比赛，举办了迎新晚会、隆平文化艺术节、社团联谊会、足球友谊赛、端午包粽子等活动，开展以古诗词、书法、太极拳等传统文化和民族歌舞、民族体育竞技、剪纸等丰富多彩的社团活动，促进各民族学生相知、相亲、交往、交流、交融，增强中华文化认同，构筑各民族共有精神家园。
学校全面落实奖助贷免补、勤工助学政策，用实际行动关心和帮助有实际困难的各族学生，持续推进资助育人。近三年来，共有154名学生获励志奖学金，8名学生获得国家励志奖学金，1893名学生获助学金。
（科技帮扶）
全面畅通四个渠道，着力打造铸牢中华民族共同体意识的工作特色
怀化职院坚持民族团结教育从“心”出发，充分发挥高校思想教育、人才培养、科技创新、社会服务等方面优势，着力畅通思政引领、定向培养、就业创业、科技帮扶四个渠道，着力打造铸牢中华民族共同体意识的工作特色。
学校有效发挥思政课的主渠道作用，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。依托《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《民族理论与民族政策》《坚持马克思主义民族观 铸牢中华民族共同体意识》等课程，深入开展爱国爱社会主义、民族团结、革命传统教育。
怀化职院积极打破课程壁垒，将通识教育课程、专业课程纳入铸牢中华民族共同体意识的课程体系中，通过开展“铸牢中华民族共同体意识”主题班会、集体备课会、思政听评课、“传帮带”等多种形式，综合运用民族学、历史学、政治学等交叉学科理论，下好思政课程和课程思政“一盘棋”，形成铸牢中华民族共同体意识的“大思政”格局，让学生在课程学习中不断强化“五个认同”。
作为省内定向培养基层农技特岗生五所高校之一，从2019年开始，怀化职院共招录定向培养基层农技特岗生539名。2022年，首批210名基层农技特岗生毕业走向全省各地区，为民族区域经济发展提供新鲜血液，圆满完成了省农业农村厅等四部门提出的“培养一批扎根基层、服务农业、知识扎实、技能熟练的基层农技特岗人员”的目标任务，为农业农村的可持续发展和乡村振兴注入人才活力。
怀化职院始终秉承袁隆平院士所倡导的“坚持教学与科研相结合”的优良传统，坚决扛起杂交水稻发源地的责任与担当，将就业创业作为“一把手工程”，建立就业创业长效机制为先，人才培养质量提升为基，拓宽就业渠道为重，校地企协同就业育人为要的“四位一体”的就业创业教育体系，扎实推进毕业生就业创业工作，为国家和区域高质量发展输送了大批优秀人才。近三年来，毕业生初次就业率分别达到74.88%、88.02%、85.41%，有就业意愿的建档立卡就业困难毕业生均实现100%就业。
立足民族聚集地区，怀化职院总结出一条“1+3+N”（围绕科技服务1个中心，依托科技特派员、“三区人才”“万名工程”3支队伍，主动对接农业企业、农业合作社、家庭农场、种植大户等N个农业主体）特色帮扶模式，先后派出专家150余人在民族地区开展结对科技帮扶，助力民族区域优势特色农业产业发展。学校连续三届被评为湖南省科技特派员工作先进单位。
多年来，怀化职院切实发挥职业教育专业、人才、科研、技术等资源优势，构建了“校地联动、产教融合、田间课堂、终身学习”的新型职业农民培养体系。近年来，举办各类培训班54期，累计培训19020人次。《“隆平型”职业农民培养模式探索与实践》《职业教育“技能+”精准扶贫研究与实践》均获省级教学成果一等奖，《办好扶贫培训，助力脱贫攻坚》成功入选全国教育扶贫典型案例。
（开展助力复工复产春风行动）
深入推进五方联动，推动形成铸牢中华民族共同体意识的工作合力
怀化职院坚持在“合”字上下功夫，切实发挥民族团结进步创建工作领导小组的统领作用，形成了院党委统一领导，宣传统战部牵头，党政办、学生处、团委、各二级学院等部门密切配合的民族工作格局。
宣传统战部充分发挥宣传教育的作用，强化思想引导，连续五年高标准开展民族团结进步宣传月活动，成功申报湖南省“楚怡”文化传承基地、铸牢中华民族共同体意识教育示范基地，用文化的力量构筑起各族师生共有的精神家园。大力宣传各族师生中涌现出的先进典型，以榜样的力量引导各族学生见贤思齐、崇德向善。
党政办坚决落实“院领导+中层干部+辅导员”住校值周制度，连续10年来，4320余人次教职工深入到教室、实训室、宿舍、食堂、超市等一线，第一时间为各族师生排忧解难。
学生处坚持混班混宿混学机制，开展“走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵”“三走进”活动，有效加强对学习、生活、人际交往等方面有困难和障碍的各族学生的关爱帮扶，构建起家庭、学校、学院、班级四维一体的教育格局。
团委通过举办隆平文化艺术节，青年志愿服务、暑期“三下乡”社会实践等活动，坚决当好各族学生的“青春引路人”。
各二级学院将课上思政教育与课下日常教育相结合，召开铸牢中华民族共同体意识主题班会，组织各民族学生参观杂交水稻发源地陈列馆，组织预备党员安江纪念园集体入党宣誓，开展“学习袁隆平，做一粒好种子”追思袁隆平系列悼念活动，着力讲好隆平故事，弘扬袁隆平科技创新精神，升华爱国主义教育。
（糜良玲）
来源：掌上怀化